Søndagskonference med Ross W. Greene

”Samarbejdsbaseret problemløsning – fra magt og kontrol til samarbejde og problemløsning.”

Info 

Sted: Odeon i Odense
Tid: Søndag d. 28. april kl. 10.00 - 17.00
Pris: kr. 995,- inkl. morgenmad, frokost, kaffe, the og kage
Antal deltagere: 200 (først til mølle princippet)

Dagens program

10.00 - 10.30 Ankomst og morgenmad
10.30 - 12.30 Ross Greene oplæg del 1 & 2
12.30 - 13.30 Frokost
13.30 - 14.30 Ross Greene oplæg del 3
14.30 - 15.00 Kaffepause
15.00 - 16.00 Ross Greene oplæg del 4
16.00 - 17.00 Spørgsmål og afrunding

Ross W. Greene er adjungeret lektor ved Institut for Psykologi på Virginia Tect og adjungeret professor ved det naturvidenskabelige fakultet på University of Technology i Sydney.

Ross har beskrevet sin metode ”Samarbejdsbaseret problemløsning” først i bogen Det eksplosive Barn (4. udgave 2009) og siden i Fortabt i Skolen (2009). Grundantagelsen i bøgerne er, at ”børn gør det godt, hvis de kan”, og hvis de ikke kan, er det fordi de af omgivelserne, skolen og/eller deres forældre bliver mødt med forventninger, der overgår deres evner.
Metoden interesserer sig dermed også for den voksnes andel i kommunikationen med barnet.

Metoden omfatter to elementer:
1) at identificere uløste problemer i barnets liv og
2) at træne de nødvendige færdigheder hos barnet, så barnet fremover selv kan klare de udfordrende situationer.

Foredraget

Del 1

• Hovedtemaer og spørgsmål
• Hvorfor er udfordrede børn udfordrende? Forklaringer på udfordrende adfærd.
• Hvornår er udfordrede børn udfordrende? Sammenstød af to kræfter.

Del 2
Klarlægge manglende færdigheder og uløste problemer: ALSUP (Analysis of lagging skills and unsolved problems)
Holde styr på planen for problemløsning.

Del 3
Overblik over planerne.
Plan B: Empati-delen: Den voksne indkredser, hvad der er barnets anliggende eller ønske bag det uløste problem.

Del 4

• Definere den voksnes anliggende i barnets udfordring: Hvordan påvirker problemet barnet og/eller andre?
• Invitation fra voksen til barn: Komme frem til en realistisk løsning, der er tilfredsstillende for begge parter.

Særlige emner

• Implementering af systemer: Start i det små
• Plan B i forhold til børn uden alderssvarende tale- og sprogforståelse.
• Hvordan trænes færdigheder, så barnet fremover selv kan klare de udfordrende situationer?

Efter Ross W. Greene's foredrag

Søndag 28. april 2019, kl. 19-20

Se ungdomsfilmen: ’Ingen siger farvel, men alle forsvinder’

Du er velkommen til at se filmen og møde instruktør og skuespillere, hvis du har
1. tilmeldt dig SIKON konferencen eller
2. tilmeldt dig Ross W. Greene’s foredrag, som finder sted samme dag fra 10-17

Om filmen

Instruktør: Jonas Risvig
Hovedroller: Viktor Medom og Marie Boda

22-årige Jeppe, som lider af autisme, arbejder på en campingplads i sin fødeby Silkeborg. Alt synes kaos, da hans systematiserede orden i kiosken, som han går meget op i, pludselig ændres af en kollega. Men da bypigen Mynthe og hendes to veninder tjekker ind på pladsen, kan Jeppe ikke koncentrere sig om andet end fascinationen af denne fremmede pige.

Mynthes mor er skyld i, at Mynthe er taget på ferie fra et ustabilt liv. Så da hun møder Jeppe til en sommerfest på campingpladsen, finder hun den stabilitet, som hun har længtes efter. De forelsker sig i hinandens forskelle og knytter så tætte bånd, at Jeppe begynder at frygte den kommende afsked, de må tage, når ferien er forbi. At opretholde kærligheden mellem Silkeborg og København synes umulig, indtil Jeppe pludselig indser, at Mynthe måske har mere brug for ham, end han har for hende.

”Ingen siger farvel, men alle forsvinder” er et ungdomsdrama med Marie Boda og Viktor Medom i hovedrollerne. Fortællingen er indkapslet i en nostalgisk ramme og æstetisk stil, som trækker tråde tilbage til danske ungdomsfilm fra 90’erne.

Efter filmen
Instruktør Jonas Risvig vil sige noget om den overordnede fortælling, mens Viktor (skuespiller) vil komme ind på, hvordan det er at bearbejde emnet autisme, og hvad han har lært af at spille rollen som Jeppe. Marie (skuespiller) vil fortælle om, hvordan hun lærte at spille en pige, som finder ud af at omgås Jeppes måder at reagere og være på.

Jonas, Viktor og Marie vil også tale om hele filmprocessen og lægge op til spørgsmål og debat om autisme som filmemne.